7. Sınıf Noktalama İşaretleri Konu Anlatımı Sunusu

Paylaş

7. Sınıf Noktalama İşaretleri Konu Anlatımı

Bu sayfada 7. sınıf noktalama işaretleri konusu için hazırlanmış kapsamlı ve etkileşimli ders sunusu yer almaktadır. Çalışmada nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, soru işareti, ünlem işareti, üç nokta, kesme işareti, kısa çizgi, uzun çizgi ve eğik çizginin kuralları ayrıntılı açıklamalar ve zengin örneklerle incelenmiştir.

Öğretmenler bu materyali akıllı tahta üzerinde ders anlatımı, konu tekrarı ve sınıf içi etkinlik amacıyla rahatlıkla kullanabilir. Öğrenciler ise yazım ve noktalama kurallarındaki incelikleri, doğru-yanlış analizlerini ve eşleştirme bulmacalarını çözümlü test sorularıyla adım adım pekiştirebilir.

Noktalama İşaretleri

1. Nokta ( . )

1. Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur.

Örnek:Kütüphane hafta sonları da açık olacak.

2. Bazı kısaltmaların sonuna konur.

Örnek:sf. (sayfa), Sok. (sokak), Doç. (doçent), Apt. (apartman), çev. (çeviren)

3. Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur.

Örnek:7. (yedinci), III. Selim, 8. Sokak

4. Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur.

Örnek:08.09.2015, 29.X.1923

Uyarı:Tarihlerde ay adları yazıyla yazıldığında ay adlarından önce ve sonra nokta kullanılmaz.

Örnek:19 Mayıs 1919

2. Nokta ( . )

5. Saat ve dakika gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur.

Örnek:Otobüs 09.30’da hareket edecekmiş.

Konferans 14.15’te sona erdi.

6. Dört ve dörtten çok rakamlı sayılar sondan sayılmak üzere üçlü gruplara ayrılarak yazılır ve araya nokta konur.

Örnek:2.500, 418.326, 73.204.915

3. Virgül ( , )

1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.

Örnek:Bahçede kırmızı, sarı ve beyaz çiçekler açmıştı.

Sakin, anlayışlı, yardımsever bir öğretmendi.

2. Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına konur.

Örnek:Yavaş, yavaş, biraz daha yavaş,

İner akşam dağların ardına.

3. Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur.

Örnek:Sevgili Arkadaşım,

Çocuklar, birazdan yarışmamız başlayacak.

4. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.

Örnek:Yağmur başladı, sokaklar bir anda boşaldı.

Kapıyı açtı, içeri girdi, masaya oturdu.

4. Virgül ( , )

5. Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur.

Örnek:Akşam yemeğine geç kalmayın, dedi.

Bu kitabı yarına kadar bitireceğim, diye söz verdi.

6. Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren hayır, yok, evet, peki, pekâlâ, tamam, olur, hayhay, başüstüne, öyle, haydi, elbette gibi kelimelerden sonra konur.

Örnek:Evet, bu öneriyi ben de destekliyorum.

Tamam, eksik kalan bölümü ben tamamlarım.

Uyarı:Bağlaçlardan önce ve sonra virgül konmaz.

Örnek:Hem çalışıyor hem spor yapıyor.

Ya bizimle gel ya da evde dinlen.

Bu projede onun da senin de katkın var.

Uyarı:Şart ekinden sonra virgül konmaz.

Örnek:Derslerini bitirirsen arkadaşlarınla oynayabilirsin.

5. Noktalı Virgül ( ; ) – 1

1. Virgüllerle Ayrılmış Grupları Birbirinden Ayırmak İçin Kullanılır

Bir cümlede kendi içinde virgüllerle ayrılmış iki ya da daha fazla grup varsa bu grupları birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılır.

Örnek:Kahvaltıda peynir, zeytin, yumurta; öğle yemeğinde çorba, pilav, salata yedik.

Türkiye’den Ankara, İzmir, Bursa; Almanya’dan Berlin, Hamburg, Münih gezi programına alındı.

Bahçeye elma, armut, erik; tarlaya buğday, arpa, mısır ekildi.

2. Kendi İçinde Virgül Bulunan Sıralı Cümleleri Ayırmak İçin Kullanılır

Birbirine anlamca bağlı sıralı cümlelerin kendi içinde virgül bulunuyorsa bu cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılabilir.

Örnek:Çocuklar koşuyor, bağırıyor, eğleniyordu; büyükler onları uzaktan gülümseyerek izliyordu.

Gökyüzü kararmış, rüzgâr hızlanmıştı; birazdan şiddetli bir yağmur başlayacağı belliydi.

Sabah erkenden uyandı, çantasını hazırladı, evden çıktı; arkadaşlarıyla okulun önünde buluştu.

6. Noktalı Virgül ( ; ) – 2

3. Virgüllerle Ayrılmış Eş Değer Ögelerin Bulunduğu Cümlelerde Özneden Sonra Kullanılabilir

Bir cümlede ikiden fazla eş görevli öge virgülle sıralanmışsa özneyi bu ögelerden ayırmak amacıyla özneden sonra noktalı virgül kullanılabilir.

Örnek:Bu eski konak; geniş, aydınlık, gösterişli odalarıyla dikkat çekiyordu.

Küçük kasabamız; sakin, temiz, huzurlu sokaklarıyla ziyaretçilerin ilgisini çekiyordu.

Yeni öğrencimiz; çalışkan, saygılı, yardımsever tavırlarıyla kısa sürede herkesin sevgisini kazandı.

Uyarı:Noktalı virgül (;) kullanılan bir cümlede mutlaka virgül (,) de bulunur. Çünkü noktalı virgülün görevi, virgüllerle ayrılmış bölümleri veya grupları birbirinden ayırmaktır.

7. İki Nokta ( : )

1. Edebi eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonuna konur.

Örnek:— Bu kutuları taşımama kim yardım edecek?

Mert hemen öne çıktı:

— Ben yardım ederim öğretmenim.

2. Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur.

Örnek:Çantama gerekli malzemeleri koydum: defter, kalem, cetvel ve silgi.

3. Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna konur.

Örnek:Başarılı olmanın önemli bir şartı vardır: Düzenli çalışmak.

4. Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra konur.

Örnek:Anne: Odandaki kitapları topladın mı?

Ece: Evet, hepsini kitaplığa yerleştirdim.

Anne: Peki, çalışma masanı düzenledin mi?

Ece: Onu da birazdan düzenleyeceğim.

8. Soru İşareti ( ? )

1. Soru eki veya sözü içeren cümle veya sözlerin sonuna konur.

Örnek:Bu kitabı ne zaman aldın?

Bizimle sinemaya gelir misin?

2. Soru bildiren ancak soru eki veya sözü içermeyen cümlelerin sonuna konur.

Örnek:Görevli, sırada bekleyen öğrenciye sordu:

— Adınız?

3. Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle karşılanan yer, tarih vb. durumlar için kullanılır.

Örnek:İstanbul’dan Ankara’ya iki saatte (?) ulaşmış.

Yunus Emre’nin 1240 (?) yılında doğduğu düşünülmektedir.

Uyarı:Soru anlamı katmayan mı ekinden sonra soru işareti konmaz.

Örnek:Akşam oldu mu bütün sokak sessizleşir.

4. Birden fazla soru cümlesi sıralanırsa soru işareti en sona konur.

Örnek:Beni sen mi aradın, kardeşin mi?

9. Ünlem İşareti ( ! )

1. Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna konur.

Örnek:Ne güzel bir manzara!

Aman! Elindeki bardağı düşürme.

2. Aşağıda örnek olarak verilen ünlem işaretinin iki kullanımı da doğrudur.

Örnek:Aman! Çantamı otobüste unuttum.

Aman, çantamı otobüste unuttum!

3. Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra konur.

Örnek:Ey gençler! Geleceğinizi bilgiyle aydınlatın.

Dikkat! Islak zeminde koşmayınız.

4. Alay, kinaye veya küçümseme anlamı kazandırılmak istenen sözden hemen sonra yay ayraç içinde ünlem işareti kullanılır.

Örnek:Bütün ödevlerini beş dakikada bitirmiş (!).

Kardeşim odasını çok düzenli (!) kullanıyormuş.

10. Üç Nokta ( … )

1. Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur.

Örnek:Seni karşımda görünce birden…

Tam kapıyı kapatacaktım ki…

2. Sözün bir yerde kesilerek geri kalan bölümün okuyucunun hayal dünyasına bırakıldığını göstermek veya ifadeye güç katmak için konur.

Örnek:Güneş dağların arkasında kayboldu… Köyü derin bir sessizlik kapladı.

3. Alıntılarda başta, ortada ve sonda alınmayan kelime veya bölümlerin yerine konur.

Örnek:…Bahçenin ortasındaki yaşlı çınar, uzun dallarını evin çatısına doğru uzatıyor; yaprakları rüzgârda usulca sallanıyordu…

Uyarı:Ünlem ve soru işaretinden sonra üç nokta yerine iki nokta konulması yeterlidir.

Örnek:Çocuklar, buraya bakın hemen!..

11. Kesme İşareti ( ' ) – 1

1. Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır.

Örnek:Ankara’yı, Mevlânâ’nın, Türkiye’ye, Van Gölü’nde

Uyarı:Kurum, kuruluş, kurul, birleşim, oturum ve iş yeri adlarına gelen ekler kesme işaretiyle ayrılmaz.

Örnek:Türk Dil Kurumuna, Cumhuriyet Ortaokulunda, Millî Eğitim Bakanlığından, Güven Marketten

Uyarı:Özel adlara getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve bunlardan sonra gelen diğer ekler kesmeyle ayrılmaz.

Örnek:Türkçe, Türkçeden, Adanalı, Kayserili, Mehmetler, Müslümanlık, Atatürkçülüğün…

2. Kişi adlarından sonra gelen saygı ve ünvan sözlerine getirilen ekleri ayırmak için konur.

Örnek:Murat Bey’e, Zeynep Hanım’dan, Rıza Efendi’ye, Kemal Paşa’ya; Okul Müdürü’nden vb.

12. Kesme İşareti ( ' ) – 2

3. Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için konur.

Örnek:TDK’ye, MEB’e, TRT’den, THY’nin vb.

4. Sayılara getirilen ekleri ayırmak için konur.

Örnek:2024’te, 5’inci soru, 9’uncu sınıf vb.

13. Kısa Çizgi (–)

1. Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna konur.

Örnek:Hafta sonu çevredeki tarihî yerleri dolaş-

mak için erkenden yola çıktık.

2. Heceleri göstermek için kullanılır.

Örnek:Ar-ka-daş, öğ-ret-men, ki-tap-lık, ça-lış-kan vb.

3. Arasında, ve, ile, ila, …-den …-e anlamlarını vermek için kelimeler veya sayılar arasında kullanılır.

Örnek:Ankara – Konya yolu

Türkiye – İtalya ilişkileri

14. Uzun Çizgi (—)

1. Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek için kullanılır. Buna konuşma çizgisi de denir.

Örnek:Ayşe:

— Bu sabah neden okula geç kaldın?

15. Eğik Çizgi (/)

1. Dizeler yan yana yazıldığında aralarına konur.

Örnek:Ben giderim adım kalır / Dostlar beni hatırlasın / Düğün olur bayram gelir / Dostlar beni hatırlasın.

Can kafeste durmaz uçar / Dünya bir han konan göçer / Ay dolanır yıllar geçer / Dostlar beni hatırlasın.

Aşık Veysel ŞATIROĞLU

2. Adres yazarken apartman numarası ile daire numarası arasına ve semt ile şehir arasına konur.

Örnek: Kıbrıs Şehitleri Cad. No.: 3/5 Pamukkale / DENİZLİ

3. Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur.

Örnek:02/XI/1988, 01/XII/2015 vb.

4. Matematikte bölme işareti olarak kullanılır.

Örnek:70/2=35

5. Genel ağ adreslerinde kullanılır.

Örnek:https://www.tdk.gov.tr/icerik/yazim-kurallari/noktalama-isaretleri-aciklamalar/

16. Noktanın Kullanımı: Doğru mu, Yanlış mı?

Annem, Dr. Ayşe Hanım’dan yarın için randevu aldı.

Doğru

Geziye katılacak öğrencilerin listesi okulun www.geziplani.org sitesinde yayımlandı.

Doğru

Komşumuz geçen hafta 3 kattaki dairesini sattı.

Yanlış

Yeni evimiz 17. Sokak’ta bulunuyor.

Doğru

Bu yıl fuarı 125.750 kişi ziyaret etmiş.

Doğru

Sütlü tatlı için 2.5 litre süt aldık.

Yanlış

Kardeşim 08.11.2016 tarihinde doğmuş.

Doğru

Mahallemiz, Atatürk Cad üzerindeki parka çok yakın.

Yanlış

Bize, sonuçları saat 09.45’te açıklayacaklarını söylediler.

Doğru

Toplantı 18,30 da başlayacağı için erken çıktık.

Yanlış

T.C. kimlik numaranızı forma eksiksiz yazınız.

Doğru

Bu romanın ilk baskısı 1998 yılında yapılmış..

Yanlış

17. Virgülün Kullanım Alanları Eşleştirme Etkinliği

Cümleler

Çantasına defter, boya kalemi ve cetvel koydu.

Yağmur başladı, sokaklar ıslandı, herkes hızla eve döndü.

Sevgili Kardeşim, mektubunu büyük bir sevinçle okudum.

Bugün erken döneceğim, dedi ve kapıdan çıktı.

Günler, günler boyunca aynı haberi bekledik.

Köyün girişindeki yaşlı çınar, bahar gelince yeniden yapraklandı.

Deneyde kullanılan sıvının sıcaklığı 4,6 derece arttı.

Hayır, bu konuda artık kararımı değiştirmeyeceğim.

İhtiyar, kadına yolun karşısına geçerken yardım etti.

Kurallar

Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur.

Birbiri ardınca sıralanan cümleleri ayırmak için konur.

Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.

Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur.

Sayıların yazılışında kesirleri ayırmak için kullanılır.

Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur.

Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına konur.

Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren kelimelerden sonra konur.

Anlam karışıklığını önlemek için kullanılır.

18. Noktalı Virgülün Doğru Kullanımını Belirleme

Kışın Erzurum, Kars; yazın Antalya, Mersin daha çok ziyaret ediliyor.

Doğru

Sınıf başkanımız; toplantının yarın yapılacağını duyurdu.

Yanlış

Bahçede çocuklar oynuyor, kuşlar ötüyor; sokakta insanlar yürüyor, araçlar ilerliyordu.

Doğru

Birinci grup şiir, hikâye; ikinci grup roman, deneme türlerini inceleyecek.

Doğru

Kardeşim marketten; ekmek, süt ve yoğurt aldı.

Yanlış

Gezi çantama kalem, defter; su, sandviç ve meyve koydum.

Doğru

Bu kitabın en etkileyici bölümü; son bölümüdür.

Yanlış

Toplantıya Ankara’dan Ayşe, Kerem; İzmir’den Selin, Bora katıldı.

Doğru

Öğretmen, soruyu dikkatlice okudu; cevabı tahtaya yazdı.

Yanlış

Yıllar sonra köyüne dönen adam; eski evini hemen tanıdı.

Yanlış

Annem mutfakta yemek hazırlıyor, babam sofrayı kuruyor; biz de tabakları, bardakları masaya taşıyorduk.

Doğru

Müdür, yeni kuralları açıkladı; öğrenciler dikkatle dinledi.

Yanlış

19. Kesme İşareti: Doğru mu, Yanlış mı?

Bursa’lı arkadaşlarımız hafta sonu bizi ziyarete gelecek.

Yanlış

Atatürk’ün gençlere verdiği öğütleri sınıfta konuştuk.

Doğru

Öğretmenimiz, konuyu A’dan Z’ye yeniden anlattı.

Doğru

Ayşe Hanımın hazırladığı sunum çok beğenildi.

Yanlış

Sınıf gezimiz 18 Mayıs’ta yapılacak.

Doğru

Türk Dil Kurumu’ndan yeni bir açıklama geldi.

Yanlış

Babam, sabah 08.30’da beni okula bıraktı.

Doğru

Mert Bey’in arabası okulun önünde duruyordu.

Doğru

Bu yıl Ankaralı öğrenciler projede görev aldı.

Doğru

Kardeşim 5’inci sınıfa bu yıl başladı.

Doğru

Akdeniz’in kıyılarında yaz tatili yapmayı planlıyoruz.

Doğru

Mehmet amca’nın bahçesindeki dut ağacı çok büyümüş.

Yanlış

20. Noktalama İşaretlerini Yerleştirme Etkinliği

Nokta

Virgül

İki Nokta

Kesme İşareti

Ünlem

Soru İşareti

Cümleler

İşaretler

Ünlü yazar, 2010 ( ) dan sonra çocuk kitapları da yazmaya başlamış ( )

’ .

Bu kadar eşyayı tek başıma nasıl taşıyacağım ( )

Spor çantasında üç şey vardı ( ) forma, ayakkabı ve su şişesi ( )

: .

Ah ( ) eski yaz tatillerini ne çok özledim ( )

, !

Fidanın boyu bir yılda 1 ( ) 8 metreye ulaşmış ( )

, .

19 ( ) yüzyılda yapılan Taş Köprü ( ) yü görmek için yola çıktık ( )

. ’ .

Bütün akşam çalıştı ( ) yine de projeyi tamamlayamadı ( )

, .

Bu kalemi sen mi getirdin ( ) Hem de en sevdiğim renkten ( )

? !

Kış tatilinde gidebileceğimiz yerler şunlardır ( ) Uludağ ( ) Erciyes ( ) Kartalkaya ( )

: , , .

?10

Okuldan çıkınca onu yemyeşil ağaçlar ( ) renkli çiçekler ve temiz bir hava karşıladı ( )

, .

?11

Ela ( ) sahipsiz bir köpek yavrusu olsun istiyor fakat ailesini ikna edemiyordu ( )

, .

21. Noktalama İşaretlerinin Görevleri

Kısaltmaların büyük bir bölümünün sonunda kullanılır.

Nokta

Seslenme ve hitap sözlerinden sonra kullanılır.

Virgül

Bitmemiş ya da devamı okuyucuya bırakılmış cümlelerin sonunda kullanılır.

Üç Nokta

Satır sonunda tamamı yazılamayan kelimeleri bölmek için kullanılır.

Kısa Çizgi

Özel adlara ve bazı kısaltmalara gelen ekleri ayırmak için kullanılır.

Kesme İşareti

Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişinin sözünü satır başında göstermek için kullanılır.

Konuşma Çizgisi

Kendisinden sonra örnek, açıklama ya da sıralama yapılacak cümlenin sonunda kullanılır.

İki Nokta

Kesin olmayan, bilinmeyen ya da kuşkuyla karşılanan bilgilerden sonra yay ayraç içinde kullanılabilir.

Soru İşareti

Alay, küçümseme ya da kinaye anlamı kazandırılmak istenen sözden sonra yay ayraç içinde kullanılabilir.

Ünlem İşareti

Cümle içinde özellikle vurgulanmak istenen sözleri göstermek için kullanılır.

Tırnak İşareti

Cümle içinde verilen açıklayıcı bilgileri belirtmek için kullanılır.

Yay Ayraç

Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcükleri ayırmak için kullanılır.

Virgül

22. Cümle Sonuna Uygun Noktalama İşareti

Akşamüstü sahilde kısa bir yürüyüş yapacağız ( )

Bu kitabı sana kim hediye etti ( )

Dikkat et, merdivenler çok kaygan ( )

Yaşlı adam kapının önünde bir süre bekledi ( )

Keşke o eski günlere yeniden dönebilsem ( )

Eyvah, otobüs hareket etmek üzere ( )

Yarınki toplantı saat kaçta başlayacak ( )

Bahçedeki çiçekleri sabah erkenden suladım ( )

Ne kadar güzel bir manzara bu ( )

Çantandaki defterleri masanın üzerine bırakır mısın ( )

Tam kapıdan çıkacaktım ki birden ( )

…

Okul gezisi 12 Mayıs Pazartesi günü yapılacak ( )

23. Test Sorusu-1

• Sabah 09.30’da okul bahçesinde toplandık.
• Dr. Elif Hanım öğrencilerle kısa bir görüşme yaptı.
• Kitaplığı sınıfa hep birlikte taşıdık.
• Etkinlik 14.04.2025 tarihinde yapılmış.

Bu cümlelerde noktanın aşağıdaki kullanım yerlerinden hangisinin örneği yoktur?

ASaat ve dakika gösteren sayıları ayırma

BBazı kısaltmaların sonuna konma

CSayılardan sonra sıra bildirme

DTarihlerde gün, ay ve yılı ayırma

Doğru cevap C. Çünkü verilen cümlelerde sıra bildiren bir sayı kullanılmamıştır.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

24. Test Sorusu-2

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraçla gösterilen yere “nokta” konmaz?

AÖğrenciler sessizce sınıfa girdi( )

BOtobüs saat 06( )45’te hareket edecek.

CProf( ) Selim Bey konuşmasına başladı.

DBu soruyu neden yanlış yaptın( )

Doğru cevap D. Çünkü bu cümle soru anlamı taşır; yay ayraç içine nokta değil soru işareti getirilmelidir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

25. Test Sorusu-3

Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna farklı bir noktalama işareti konur?

ABugün bize hangi konu anlatılacak( )

BBu resmi kim çizmiş olabilir( )

CKütüphaneden kaç kitap aldın( )

DBahçedeki çocuklar sessizce oyun oynuyor( )

Doğru cevap D. Çünkü ilk üç cümlenin sonuna soru işareti, D seçeneğindeki cümlenin sonuna nokta getirilir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

26. Test Sorusu-4

Tamam, seni girişte beklerim.
Çantasında defter, kalem ve silgi vardı.
Zil çaldı, öğrenciler bahçeye çıktı.

Bu cümlelerde virgülün aşağıdaki kullanım yerlerinden hangisinin örneği yoktur?

AOnay, kabul veya ret bildiren sözcüklerden sonra kullanılması

BBirbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcükleri ayırması

CBirbiri ardınca sıralanan cümleleri ayırması

DTırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra kullanılması

Doğru cevap D. Çünkü verilen cümlelerde tırnak içinde olmayan bir alıntı cümlesi yoktur.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

27. Test Sorusu-5

Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti getirilmez?

AYarın törenin saat kaçta başlayacağını biliyor musun( )

BBu kadar kitabı nasıl taşıdığını merak ediyorum( )

CBu projeyi kim hazırladı( )

DYolculuk sırasında nerede mola vereceğiz( )

Doğru cevap B. Çünkü bu cümle soru biçiminde değildir; bir yargı bildirdiği için sonuna nokta getirilir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

28. Test Sorusu-6

Kitabı bitirmek için kaç günüm kaldı(I) Bunu şimdi hesaplamalıyım(II) Yarın kütüphaneye gidebilir miyim(III) Sen de benimle gelir misin(IV)

Bu metindeki numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti getirilemez?

BII

CIII

DIV

Doğru cevap B. Çünkü II numaralı yerdeki cümle soru anlamı taşımadığı için buraya nokta getirilmelidir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

29. Test Sorusu-7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna “ünlem işareti” konmaz?

AAman dikkat, cam kırılabilir( )

BYaşasın, yarışmayı kazandık( )

CBu şiiri kim yazmış( )

DEyvah, defterimi evde unuttum( )

Doğru cevap C. Çünkü C seçeneği soru cümlesidir; sonuna ünlem değil soru işareti getirilir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

30. Test Sorusu-8

Eski mahallemize yıllar sonra döndüm(I) O sokaklar, o ağaçlar, o çocuk sesleri(II) Birden kapının önünde eski arkadaşımı gördüm(III) Ne söyleyeceğimi bilemedim(IV)

Bu metinde numaralanmış yerlerden hangisine “üç nokta” getirilmelidir?

AYalnız I

BYalnız II

CII ve III

DIII ve IV

Doğru cevap B. Çünkü II numaralı yerde anlatım tamamlanmamış, düşünce okuyucuya bırakılmıştır.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

31. Test Sorusu-9

Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna “üç nokta” getirilmelidir?

ASen de yarın bizimle gelir misin( )

BAnnem pazardan elma ve armut aldı( )

CTam kapıyı açmıştım ki( )

DAman dikkat, yol çok kaygan( )

Doğru cevap C. Çünkü cümlede anlatım yarım bırakılmıştır; bu nedenle sonuna üç nokta getirilmelidir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

32. Test Sorusu-10

Sınıf başkanı( ) Arkadaşlar( ) törene sessizce hazırlanalım( ) dedi( )

Bu cümlede yay ayraçla gösterilen yerlerden herhangi birine aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilemez?

ANokta

BVirgül

Cİki nokta

DSoru işareti

Doğru cevap D. Çünkü cümlede soru anlamı yoktur; yay ayraçlı yerlere nokta, virgül ve iki nokta getirilebilir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

33. Test Sorusu-11

Aşağıdakilerin hangisinde “iki nokta” yanlış kullanılmıştır?

AÇantamda şunlar vardı: defter, kalem ve kitap.

BBabam şöyle dedi: “Yoldan ayrılma.”

CSabah erkenden: okula doğru yürüdüm.

DEn sevdiğim dersler şunlardır: Türkçe ve matematik.

Doğru cevap C. Çünkü “Sabah erkenden” ifadesinden sonra açıklama ya da örnek verilmiyor; iki nokta gereksiz kullanılmıştır.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

34. Test Sorusu-12

• Türkiye’nin en büyük göllerinden biri Van Gölü’dür.
• Öğretmen, konuyu A’dan Z’ye anlattı.
• Yarışmayı 6’ncı sırada tamamladım.

Bu cümlelerde kesme işaretinin aşağıdaki kullanımlarından hangisinin örneği yoktur?

AÖzel adlara gelen ekleri ayırması

BHarflerden sonra gelen ekleri ayırması

CKısaltmalara getirilen ekleri ayırması

DSayılara getirilen ekleri ayırması

Doğru cevap C. Çünkü verilen cümlelerde kısaltmaya getirilen bir ek yoktur.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

35. Test Sorusu-13

( ) Bugün bizimle gelecek misin( )
( ) Elbette( ) sizinle geleceğim( )

Bu metinde yay ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilmelidir?

A— ? — , .

B— . — , ?

C“ ? ” , .

D— ? — . ,

Doğru cevap A. Çünkü konuşmalar satır başında konuşma çizgisiyle başlatılır; soru cümlesinin sonuna soru işareti, “Elbette” sözünden sonra virgül ve cümlenin sonuna nokta getirilir.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

36. Test Sorusu-14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işaretinin kullanımı yanlıştır?

AAyşe Hanım’a ödevini teslim ettim.

B18’inci yaş gününü ailesiyle kutladı.

CKars’lı misafirlerimize yöresel yemekler sunduk.

DAtatürk’ün sözlerini sınıf panosuna astık.

Doğru cevap C. Çünkü özel addan türetilen “Karslı” sözcüğüne gelen ek kesme işaretiyle ayrılmaz.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

37. Test Sorusu-15

Noktalı virgülün (;) kullanım alanlarından bazıları şunlardır:

• Virgülle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için kullanılır.
• Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılır.

Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraçla gösterilen yere noktalı virgül (;) getirilmelidir?

AToplantı sona erince herkes salondan çıktı ( ) görevliler kapıları kapattı.

BYarışmacıların hazırladığı projeler ( ) jüri üyeleri tarafından tek tek incelendi.

CBirinci grupta Ece, Duru, Mert ( ) ikinci grupta Aslı, Kerem, Bora yer aldı.

DOkul müdürü ( ) öğrencilerin hazırladığı sergiyi uzun süre inceledi.

Doğru cevap C. Çünkü virgüllerle ayrılmış iki farklı grup birbirinden noktalı virgülle ayrılmalıdır: “Birinci grupta Ece, Duru, Mert; ikinci grupta Aslı, Kerem, Bora yer aldı.”

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

38. Test Sorusu-16

(I) Sabah yapılan geziye Elif, Mert, Duru katıldı ( ) öğleden sonraki geziye Aslı, Kerem, Bora katıldı. (II) Rehber ( ) grubun önünde yürüyerek tarihi yapılar hakkında bilgi verdi. (III) Öğrenciler çantalarına su, sandviç ( ) meyve koymuştu. (IV) Gezi bitince herkes otobüse döndü ( ) çünkü hava kararmaya başlamıştı.

Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde yay ayraçla gösterilen yere noktalı virgül (;) konulmalıdır?

BII

CIII

DIV

Doğru cevap A. Çünkü I. cümlede kendi içinde virgüllerle ayrılmış iki ayrı grup bulunmaktadır. Bu grupları birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılmalıdır.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

39. Test Sorusu-17

Bir tek görüntü kaldı gözümde:
Kıyıda sallanan eski sandal,
Uzakta dönen birkaç martı,
Akşamın denize düşen gölgesi.

Bu dizelerde iki noktanın (:) kullanılış amacı aşağıdakilerden hangisidir?

AKendisinden sonra örnek verilecek cümlenin sonunda kullanılmıştır.

BKarşılıklı konuşmalarda konuşan kişiyi belirtmek için kullanılmıştır.

CSaat ve dakika gösteren sayıları birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.

DKendisinden sonra açıklama yapılacak cümlenin sonunda kullanılmıştır.

Doğru cevap D. Çünkü ilk dizede sözü edilen “bir tek görüntü”nün ne olduğu sonraki dizelerde açıklanmıştır.

Önce bir şık seç. Sonra “Cevabı Kontrol Et” butonuna tıkla.

SLAYT LİSTESİ

i Kullanım Bilgilendirmesi

✓

Bu sunu; akıllı tahtalarda, bilgisayarlarda, tabletlerde ve farklı işletim sistemlerinde kullanılabilecek şekilde hazırlanmıştır.

⛶

İçeriği daha rahat kullanmak için sununun sağ alt köşesindeki tam ekran butonunu kullanabilirsiniz.

↻

Mobil cihazlarda daha geniş görüntüleme için ekranı yatay kullanmanız ve otomatik döndürme ayarını açmanız önerilir.

✎

Ders sırasında Epic Pen, Fatih Kalem veya benzeri ekran üzerine yazı yazma araçlarıyla sunuyu daha etkileşimli kullanabilirsiniz.

Bu Sunuda Hangi Konular Var?

Nokta (.) ve Virgül (,)

Cümle sonları, kısaltmalar, tarihler, saatler ile eş görevli sözcükler ve sıralı cümlelerin ayrılmasında kullanım kuralları incelenir.

Noktalı Virgül (;) ve İki Nokta (:)

Virgülle ayrılmış grupların ayrılması ve kendisiyle ilgili örnek/açıklama verilecek yerlerdeki kullanım kuralları gösterilir.

Soru (?) ve Ünlem (!) İşaretleri

Soru cümleleri, bilinmeyen durumlar ile sevinç, şaşkınlık, uyarı ve alay anlamı katan kullanımlar örneklendirilir.

Üç Nokta (…) ve Kesme İşareti (‘)

Tamamlanmamış cümleler, alıntılar ile özel adlara ve sayılara getirilen eklerin kesme işaretiyle ayrılması aktarılır.

Kısa, Uzun Çizgi ve Eğik Çizgi

Satır sonu bölmeleri, heceler, konuşma çizgisi, adresler ve tarih yazımındaki eğik çizgi kuralları ele alınır.

Doğru / Yanlış Değerlendirme Etkinlikleri

Nokta, kesme işareti ve noktalı virgülün cümle içindeki kullanımlarının doğruluğunu sorgulayan interaktif analizler sunulur.

Eşleştirme ve Yerleştirme Bulmacaları

Virgülün görevlerini cümlelerle eşleştiren ve boşluklara uygun noktalama işaretlerini getiren uygulamalı çalışmalar yer alır.

Değerlendirme Testleri

Noktalama işaretleri konusundaki kazanımları pekiştiren, ayrıntılı çözümlere sahip çoktan seçmeli test soruları bulunur.

İlk Yorumu Sen Yap

Bu içerikle ilgili görüş, soru ve önerilerinizi paylaşabilirsiniz.

7. Sınıf Noktalama İşaretleri Konu Anlatım Sunusu