8. Sınıf Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları Etkileşimli Etkinlikler ve Dijital Çalışma
LGS Türkçe sorularında “Yazar bu metinde hangi teknikten yararlanmıştır?” sorusunun cevabını bulmak, metnin nasıl kurgulandığını anlamaktan geçer. Yazının iskeletini oluşturan Anlatım Biçimleri (Açıklama, Tartışma, Öyküleme, Betimleme) ve bu iskeleti destekleyen Düşünceyi Geliştirme Yolları (Tanık Gösterme, Örneklendirme, Sayısal Veriler, Karşılaştırma vb.) konusunu kavramanız için hazırlanan bu etkileşimli etkinlikler, analiz yeteneğinizi keskinleştirir. Sitemiz üzerinden erişebileceğiniz bu dijital uygulama sayesinde; “Betimleme ile Öyküleme” arasındaki hareket farkını ayırt edebilir, en çok karıştırılan “Tanık Gösterme ile Örneklendirme” farkını interaktif örneklerle netleştirebilirsiniz. Bir metnin “fikir yazısı” mı yoksa “olay yazısı” mı olduğunu tekniklerine bakarak çözmenizi sağlayan bu çalışma, paragraf netlerinizi doğrudan etkileyecektir.
1. METNİN ANLATIM BİÇİMİNİ BELİRLEYİNİZ
METİN
CEVAP
?
Tarihi konağın paslı demir kapısı gıcırdayarak açıldı. İçerideki bahçe, yıllardır bakımsız kaldığını haykırırcasına kurumuş otlarla kaplıydı.
Betimleme
?
Çocuk hızla yataktan fırladı, çantasını kaptığı gibi servise koştu. Nefes nefese kalmış, son anda otobüse yetişebilmişti.
Öyküleme
?
Roman, olayların yer ve zaman belirtilerek ayrıntılı anlatıldığı edebi türdür. Hikâyeden en büyük farkı kişi kadrosunun genişliğidir.
Açıklama
?
Bazıları başarının sadece şans işi olduğunu savunur. Bence başarı, disiplinli çalışmanın ve vazgeçmemenin doğal bir sonucudur.
Tartışma
2. METNİN ANLATIM BİÇİMİNİ BELİRLEYİNİZ
METİN
CEVAP
?
Sanat, insanın duygu ve düşüncelerini estetik bir biçimde dışa vurmasıdır. Resim, müzik ve edebiyat bu dışa vurumun araçlarıdır.
Açıklama
?
Teknolojinin insanları sosyalleştirdiği söyleniyor. Aksine teknoloji, insanları ekranlara hapsederek yalnızlaştıran en büyük etkendir.
Tartışma
?
Gökyüzü kurşuni bir renge bürünmüştü. Deniz, hırçın dalgalarla kıyıyı dövüyor, martılar rüzgara karşı kanat çırpmaya çalışıyordu.
Betimleme
?
Hakem son düdüğü çaldı. Oyuncular sevinçle birbirine sarıldı, tribünlerdeki taraftarlar sahaya inerek coşkuya ortak oldu.
Öyküleme
3. DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLUNU BULUNUZ
METİN
CEVAP
?
Empati, bir başkasının duygularını ve içinde bulunduğu durumu anlayabilme, kendini onun yerine koyabilme yeteneğidir.
Tanımlama
?
Makale bilgi vermeyi amaçlarken deneme kişisel görüşleri içerir. Makalede nesnellik, denemede ise öznellik ön plandadır.
Karşılaştırma
?
Turunçgiller C vitamini bakımından oldukça zengindir. Portakal, mandalina, greyfurt ve limon bu meyvelerin başlıcalarıdır.
Örneklendirme
?
Türkiye İstatistik Kurumu verilerine göre ülkemizde kitap okuma oranı geçen yıla göre %12 artış göstermiştir.
Sayısal Veri
4. DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLUNU BULUNUZ
METİN
CEVAP
?
Eğitim bir toplumun temel direğidir. Atatürk de “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” diyerek bunu vurgulamıştır.
Tanık Gösterme
?
Küçük çocuğun yanakları tıpkı bir elma gibi kıpkırmızıydı. Gözleri ise kömür karası gibi parlıyordu.
Benzetme
?
Sinema görsel ve işitsel ögeleri bir arada kullanır. Tiyatro ise daha çok canlı performansa ve diyaloğa dayalıdır.
Karşılaştırma
?
Şiir; duyguların, hayallerin ve düşüncelerin ahenkli sözcüklerle ve imgelerle estetik bir biçimde ifade edilmesidir.
Tanımlama
5. METİNDE HANGİ ANLATICI TÜRÜ KULLANILMIŞTIR?
METİN
CEVAP
?
Sabah erkenden uyandım. Pencereyi açıp derin bir nefes aldım. Bugünün harika geçeceğini hissediyordum.
1. Kişi (Ben)
?
Adam, paltosunun yakasını kaldırıp hızlı adımlarla sokağa girdi. Kimseye bakmadan köşeyi dönüp gözden kayboldu.
3. Kişi (O)
?
Çocuklar parkta neşeyle oynuyordu. Salıncakta sallanan küçük kızın kahkahaları tüm parkı çınlatıyordu.
3. Kişi (O)
?
Arkadaşımla sinemaya gitmeye karar verdik. Biletlerimizi aldık ve mısırlarımızı alıp salona girdik.
1. Kişi (Biz)
6. METİNDE HANGİ ANLATICI TÜRÜ KULLANILMIŞTIR?
METİN
CEVAP
?
Genç adam düşünceli bir şekilde yürüüyordu. Aklından geçenleri kimse bilmiyordu ama o büyük bir pişmanlık duyuyordu.
3. Kişi (O)
?
Sınav kağıdını görünce ellerim titremeye başladı. Bildiğim her şeyi unutmuş gibi hissediyordum, kalbim küt küt atıyordu.
1. Kişi (Ben)
?
Köy meydanında toplanan kalabalık sessizce bekliyordu. Muhtar kürsüye çıktı ve konuşmaya başladı.
3. Kişi (O)
?
Hayatımın en güzel tatilini o yaz geçirdim. Denizin maviliğinde kaybolup tüm dertlerimi geride bırakmıştım.