6. Sınıf Özne-Yüklem Uyumu Konu Anlatımı
Bu sayfada 6. sınıf özne-yüklem uyumu konusu için hazırlanmış etkileşimli konu anlatım sunusu yer almaktadır. Sunuda özne ve yüklem kavramları, kişi bakımından uyum, tekillik-çoğulluk uyumu, topluluk adları, belirsizlik bildiren özneler ile saygı ve sitem bildiren kullanımlar öğrencilerin seviyesine uygun açıklama ve örneklerle ele alınmıştır.
Öğretmenler bu çalışmayı akıllı tahtada konu anlatımı, tekrar ve sınıf içi uygulama amacıyla kullanabilir. Öğrenciler ise cümlede özne ve yüklemi belirleme, özne ile yüklem arasındaki kişi ve sayı uyumunu değerlendirme becerilerini etkileşimli etkinlikler ve test sorularıyla pekiştirebilir.
Bu sunu; akıllı tahtalarda, bilgisayarlarda, tabletlerde ve farklı işletim sistemlerinde kullanılabilecek şekilde hazırlanmıştır.
İçeriği daha rahat kullanmak için sununun sağ alt köşesindeki tam ekran butonunu kullanabilirsiniz.
Mobil cihazlarda daha geniş görüntüleme için ekranı yatay kullanmanız ve otomatik döndürme ayarını açmanız önerilir.
Ders sırasında Epic Pen, Fatih Kalem veya benzeri ekran üzerine yazı yazma araçlarıyla sunuyu daha etkileşimli kullanabilirsiniz.
Bu Sunuda Hangi Konular Var?
Cümlede işi, oluşu, hareketi, durumu veya yargıyı bildiren temel öge olan yüklemin nasıl belirlendiği örneklerle açıklanır.
Yüklemin bildirdiği işi yapan veya durumu yaşayan öznenin “Kim?” ve “Ne?” sorularıyla nasıl bulunduğu gösterilir.
“Ben”in bulunduğu birden fazla özne ile “sen ve o” biçimindeki öznelerde yüklemin hangi kişiyle çekimlenmesi gerektiği açıklanır.
İnsan bildiren çoğul öznelerde yüklemin tekil veya çoğul; insan dışı çoğul öznelerde ise tekil kullanılması ele alınır.
İnsan dışındaki varlıkların kişileştirildiği cümlelerde yüklemin tekil veya çoğul kullanılabileceği örneklerle gösterilir.
Takım, sınıf, aile ve grup gibi topluluk adları özne olduğunda yüklemin kullanımı ile çokluk eki alan topluluk adları açıklanır.
“Herkes, kimse, hiçbiri, biri, her biri” gibi sözcükler özne olduğunda yüklemin genellikle tekil kullanılması üzerinde durulur.
Tekil bir kişiden söz edilmesine rağmen saygı, nezaket veya sitem amacıyla çoğul yüklem kullanılabilen özel durumlar açıklanır.
Cümlede özne ve yüklemi bulma, özne-yüklem uyumunu değerlendirme ve yanlış kullanımları belirlemeye yönelik 5 etkileşimli etkinlik yer alır.
Özne, yüklem ve özne-yüklem uyumuyla ilgili kazanımları ölçen 10 çoktan seçmeli soruyla öğrencilerin öğrenme düzeyi değerlendirilir.
İlk Yorumu Sen Yap
Bu içerikle ilgili görüş, soru ve önerilerinizi paylaşabilirsiniz.